Impariamo con l’orto

Descrizione del progetto

Analisi dei bisogni:

• il gruppo classe si presenta ancora molto caotico nella conduzione del lavoro e scarsamente in grado di rispettare l’altro, di dargli lo spazio adeguato sia durante le conversazioni che nel gioco.
• in alcuni bambini perdurano difficolta’ di lateralizzazione e di organizzazione spaziale.
• in generale sono scarse le esperienze pratiche e l’assunzione di responsabilità rispetto alle proprie attività e comportamenti.

Tempi e fasi:

• Il progetto verra’ svolto nel corso dell’anno scolastico. Si prevedono periodi di maggiore impegno orario in autunno ed in primavera.
• Autunno:
  • preparazione ed aratura del terreno.
  •  predisposizione degli spazi per la coltivazione.
  • acquisto piante.
  • piantumazione e semina.
  • irrigazione.
  • cura ed estirpazione manuale delle erbacce.
  • osservazione e descrizione delle fasi di crescita.
  • raccolta e modalita’ di utilizzo.
• primavera:
  • aratura e sistemazione del terreno.
  • acquisto delle nuove piante e semi.
  • piantuazione e semina.
  • irrigazione.
  • cura ed estirpazione manuale delle erbacce.
  • concimazione.
  • raccolta e modalita’ di utilizzo.
  • creazione di oggetti legati all’orto utilizzando la creta.

• miglioramento dell’organizzazione spaziale e temporale.
• necessità di migliorare la motricità fine e grossolana.
• migliorare la capacità di muoversi in uno spazio limitato.
• conquistare la capacità di saper attendere e di rispettare i propri turni.
• imparare a condividere il lavoro aiutandosi.
• osservare l’evoluzione delle  piante cogliendone le varie fasi.
• organizzare le informazioni in varie modalità e saperle presentare agli altri.